RELACIONES ENTRE LOS CONCEPTOS CLAVES DEL PERFIL DE EGRESO
Las competencias están directamente relacionadas con las capacidades porque para demostrar el desarrollo de una competencia se tienen que movilizar varias capacidades de manera pertinente y oportuna. Por ejemplo,
La Competencia: Escribe variados tipos de texto en Castellano como segunda lengua,
presenta 4 capacidades:
- Adecúa el texto a la situación comunicativa
- Organiza y desarrolla las ideas en forma coherente y cohesionada.
- Utiliza convenciones del lengua escrito de forma pertinente.
- Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y el contexto del texto escrito.
La evidencia del logro de la competencia de producción de textos puede ser un afiche. Ahí el docente observará los desempeños del estudiante y los contrastará con los estándares de aprendizaje al ciclo correspondiente.
Los desempeños son las descripciones específicas que se evidencian en las producciones realizadas por los estudiantes que han pasado por un proceso de aprendizaje. La valoraciòn del desempeño significa lo que es capaz de hacer el estudiante a partir del análisis dela evidencia recogida: què saberes pone en juego para organizar su respuesta, las relaciones que establece, cuáles son los aciertos y los errores principales. Este análisis implica, además, comparar el desempeño actual del estudiante con el nivel esperado de la competencia al final del ciclo, el cual está establecido en los estándares de aprendizaje. Por eso, siempre hay que tomar como referente para las evaluaciones de la competencia, los estándares de aprendizaje.
